Το βιβλίο, που αριθμεί 764 σελίδες, συνιστά μια εκτενή και τεκμηριωμένη καταγραφή της πορείας των παλαιών δασκάλων, κυρίως εκείνων που ξεκίνησαν τη σταδιοδρομία τους μετά τις δεκαετίες του 1950 και του 1960, σε ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικές και βιοποριστικές συνθήκες.
Μέσα από ενδελεχή έρευνα σε πηγές, σπάνια αρχειακά στοιχεία, ιστορικές φωτογραφίες, έγγραφα, πρακτικά και αξιολογικές εκθέσεις, η συγγραφέας επιχειρεί μια ιστορική αναδρομή στον θεσμό του δημοδιδασκάλου από τα πρώτα χρόνια του νεοσύστατου ελληνικού κράτους. Παράλληλα, αποτυπώνει βασικά γνωρίσματα του έργου και της εξέλιξης των δασκάλων, ενώ περιλαμβάνει και αναφορές σε παιδονομικές πρακτικές παλαιότερων εποχών.
Ιδιαίτερη θέση στο βιβλίο καταλαμβάνει το δεύτερο μέρος, στο οποίο 56 δασκάλες και δάσκαλοι καταθέτουν αυτούσιες αναμνήσεις και βιώματα από τα πρώτα χρόνια του διορισμού τους σε απομακρυσμένες περιοχές της ελληνικής επαρχίας. Μέσα από αυτές τις προσωπικές αφηγήσεις αναδεικνύεται ένα ζωντανό πορτρέτο της εκπαίδευσης άλλων δεκαετιών, με τις δυσκολίες, τις στερήσεις, αλλά και την αφοσίωση, την πίστη και τον ενθουσιασμό των ανθρώπων που υπηρέτησαν το δημόσιο σχολείο.
Γιούλα Μυλωνάκου - Σαϊτάκη
Ξεχωριστό ενδιαφέρον παρουσιάζει και η ιστορική φωτογραφία του εξωφύλλου. Σε αυτήν απεικονίζεται ο πατέρας της συγγραφέως, ο αείμνηστος Σταύρος Λ. Μυλωνάκος, ως νεαρός δάσκαλος, να παίζει ακορντεόν σε σχολική εκδρομή, όταν υπηρετούσε στο Μονοθέσιο Δημοτικό Σχολείο Βασιλακίου, στην Άνω Τάραψα, κατά το σχολικό έτος 1957-1958.
Το νέο αυτό εκδοτικό έργο αποτελεί μια ουσιαστική συμβολή στη διατήρηση της συλλογικής μνήμης γύρω από την Ελληνική εκπαίδευση, αλλά και έναν φόρο τιμής στους δασκάλους που υπηρέτησαν την Παιδεία με αυταπάρνηση σε δύσκολα χρόνια.
Το άρθρο έχει δημιουργηθεί από Τεχνητή Νοημοσύνη AI της APELA
